学工建设
共建整洁教室涵养优良学风-医养健康学院-为优化育人环境、培育优良学风,医养健康学院于4月28日在尚文楼、尚德楼开展文明教室评比活动。本次活动由吴晶、边珍珠老师带队,深入各班级教室,从环境卫生、物品摆放、文化布置等三个维度进行实地考察与综合评分。01教师评分现场02优秀教室照片一间文明教室,是校园文明的缩影,更是成长成才的摇篮。愿医养健康学院全体同学以此次评比为起点,将文明习惯内化于心、外化于行,让整洁成为常态,...
共建整洁教室涵养优良学风-医养健康学院-为优化育人环境、培育优良学风,医养健康学院于4月28日在尚文楼、尚德楼开展文明教室评比活动。本次活动由吴晶、边珍珠老师带队,深入各班级教室,从环境卫生、物品摆放、文化布置等三个维度进行实地考察与综合评分。01教师评分现场02优秀教室照片一间文明教室,是校园文明的缩影,更是成长成才的摇篮。愿医养健康学院全体同学以此次评比为起点,将文明习惯内化于心、外化于行,让整洁成为常态,...
青春燃动赛场健康筑梦未来-医养健康学院-运动会快讯春风和煦,暖阳正好,处处洋溢着蓬勃朝气与昂扬活力。在这生机盎然的美好时节里,我校第十八届运动会如期而至,盛大启幕。全体师生满怀热忱与期待,齐聚运动场,共同迎接这场凝聚青春力量、展现体育盛会,赛场内外处处涌动着奋进向上的蓬勃气息。方阵砺风采·体操展风华意气风发显朝气,医养风采绽芳华。迎面走来的是医养健康学院方队,他们步伐整齐、身姿挺拔,目光坚定、神采昂扬。...
班会说课展风采匠心育人筑初心—医养健康学院—为落实立德树人根本任务,提升班主任育人能力与班会设计水平,医养健康学院开展班会说课大赛活动,参赛教师以赛促教、同台竞技,围绕德育主题展思路、亮方法、显匠心,用一堂堂有温度、有深度的班会设计,展现育人风采,共探德育新路径,助力学生全面成长。比赛现场,参赛老师们精神饱满、思路清晰,围绕安全教育、思辨能力、心理健康等多元主题展开精彩说课。从选题依据、目标设定到环节设计,...
以书为舟以心为舵--医养健康学院--为浸润校园书香,涵养阅读风尚,丰富校园文化生活,医养健康学院面向全体学生开展图书漂流主题活动。以书籍为纽带,以分享为桥梁,共同开启一场满载趣味与温情的图书交换之旅,让墨香在校园流转,让阅读之乐彼此传递。本次活动鼓励同学们捐赠闲置的专业教材、四六级资料、学习笔记等书籍。所有图书经志愿者分类整理后,免费向有需要的同学开放领取。此举让旧书循环利用、焕发新价值,既节约资源,又传递互助共享的志愿精神,...
匠心筑寝室文明润心田为营造整洁、安全、文明的宿舍生活环境,加强学院宿舍文明建设,4月16日下午2点,在边珍珠、吴晶老师的带领下,医养健康学院开展了文明宿舍专项检查,全面规范宿舍管理,守护校园生活阵地。检查过程中,老师深入各学生宿舍,严格按照文明宿舍评定标准,对宿舍整体卫生、物品摆放、安全隐患、内务整理等情况进行细致排查。优秀宿舍照片此次检查,既规范了宿舍日常管理,也提升了同学们的文明自律意识,助力优良舍风、...
聚力就业攻坚守护青春健康— 医养健康学院 —医养健康学院于2026年4月10日下午尚德楼213召开“聚力就业攻坚 守护青春健康”全体辅导员大会。出席会议的有学校执行校长、常务副书记郑志松,学院执行院长王爱娜,团总支书记李聪及全体辅导员,本次会议由王爱娜主持。会议围绕毕业生就业攻坚与学生体质健康两大核心任务,统筹部署重点工作,凝聚育人合力。郑志松就两项重点工作作出部署,强调要压实就业帮扶责任,提升毕业生就业质量;...
访企拓岗促就业校企协同育新人—医养健康学院—为扎实推进“访企拓岗促就业”专项行动,深化产教融合、校企合作,精准对接养老服务行业人才需求,4月1日,医养健康学院李聪书记带队前往香柏养老集团开展实地走访调研,深入了解企业运营模式与岗位需求,为学院优化人才培养、拓宽学生实习就业渠道搭建优质平台。01实地走访,深入了解企业发展在香柏养老集团相关负责人的陪同下,实地参观了集团养老服务中心、康复护理区、智慧养老展厅等核心区域,...
凝心共筑新程聚力同谱华章医养健康学院为强化学生干部队伍建设,提升服务效能与综合素养,医养健康学院学生会干部培训会顺利召开。全体学生会干部齐聚一堂,以初心铸魂、以实干赋能,在交流中明晰责任,在学习中积蓄力量,共话青年学子的成长与担当。为持续加强学生会规范化建设,锤炼学生骨干过硬本领,锚定工作目标与责任担当,本次培训大会组织各部门负责人依次发言。大家立足部门职能,总结工作成效、查摆问题不足、谋划发展路径,...
抵制校园欺凌共建和谐校园医养健康学院筑牢校园安全防线,杜绝欺凌行为,3月16日医养健康学院在韩海洋老师带领下同学们开展“拒绝校园欺凌,共建和谐校园”主题签名活动。同学们郑重签下名字,许下庄严承诺,用行动抵制暴力,守护彼此成长,让校园充满温暖与善意,让青春在阳光下绽放。校园欺凌的危害校园欺凌严重危害学生身心健康,造成心理阴影、自卑厌学,甚至引发抑郁、自残。破坏校园秩序,影响班风学风,激化矛盾。长期受欺凌易致性格扭曲,...