听课指导促提升

护理教学求提质

医养健康学院

为深入践行“以生为本、质量为先”的教育理念，强化课堂教学主阵地作用，2025年10月24日潍坊工商职业学院校长张绍秋、考核办主任许传兵、医养健康学院院长李良、执行院长王爱娜深入护理专业课堂，聆听了医养健康学院以《肺源性心脏病护理》为主题的公开课，与师生面对面交流教学情况，精准指导护理专业教学工作。

本次公开课由护理专业教师王洁主讲，课程以临床实际需求为导向，采用理论讲解与案例分析相结合的方式展开。授课教师围绕肺源性心脏病的病理机制，为了让抽象的病理机制更易理解，将“肺循环阻力增加→肺动脉高压→右心衰竭”的过程，转化为“水管堵塞→水压升高→水泵受损”的生活类比，将的复杂过程转化为通俗解读，并结合临床典型案例，详细阐述了疾病代偿期与失代偿期的护理重点、“持续低流量吸氧”等核心护理操作规范，以及肺性脑病先兆识别等关键知识点，同时融入了用药观察、健康宣教等全周期护理理念，充分展现了护理专业教学与临床实践的深度衔接。课堂上，师生互动积极，授课逻辑清晰，实操要点突出，展现了良好的教学风貌与学习氛围。

课后，张绍秋校长与授课教师进行了深入交流，对课程设计的专业性与实用性给予充分肯定。他指出，护理专业是与民生需求紧密相关的应用型专业，本节课紧扣临床护理痛点，将理论知识与实操技能有机融合，有效落实了职业教育“知行合一”的育人要求。结合学校“产权驱动、校企共生”的产教融合模式，张校长进一步强调，护理教学要持续深化与行业企业的协同联动，更多引入临床真实案例与前沿护理技术，在夯实学生专业基础的同时，着力培养其临床思维与人文关怀素养，为社会输送更多高素质护理人才。

此次校领导听课活动，是学校强化教学质量监控、推动专业建设发展的重要举措。通过“听课—反馈—改进—提升”的闭环指导模式，既精准掌握了一线教学情况，也为护理专业教学优化指明了方向。未来，学校将持续深化领导干部听课制度，以精准指导激发教学创新活力，不断提升人才培养质量，为学生成长成才筑牢根基。